Καθηγητές: Ξεκινούν στάσεις εργασίας από σήμερα μέχρι τις 2 Οκτωβρίου
Με κινητοποιήσεις ξεκινά η νέα σχολική χρονιά για τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς η ΟΛΜΕ προχωρά από σήμερα, Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, σε στάσεις εργασίας που θα μπορούν να πραγματοποιούνται μέχρι και την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου. Στο επίκεντρο βρίσκονται δύο ζητήματα που προκαλούν αντιδράσεις στον εκπαιδευτικό κλάδο: η διαδικασία της αξιολόγησης και η ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών σε εκπαιδευτικούς για την κάλυψη αναγκών στα σχολεία.
Γιατί προχωρά σε στάσεις εργασίας η ΟΛΜΕ
Η έναρξη των μαθημάτων συνοδεύεται από τις πρώτες συνδικαλιστικές κινητοποιήσεις των καθηγητών, με την ΟΛΜΕ να έχει αποφασίσει δύο διαφορετικές μορφές στάσεων εργασίας. Η πρώτη αφορά τρίωρες στάσεις εργασίας, οι οποίες μπορούν να πραγματοποιούνται κατά την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας. Η συγκεκριμένη κινητοποίηση συνδέεται με την αντίθεση της Ομοσπονδίας στην εφαρμογή του νόμου 4823/2021 και ειδικότερα στις προβλέψεις που αφορούν την αξιολόγηση. Η δεύτερη μορφή κινητοποίησης αφορά μονόωρες στάσεις εργασίας και σχετίζεται με την ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών. Στη σχετική ανακοίνωσή της, η ΟΛΜΕ αναφέρει ότι η συγκεκριμένη απόφαση λαμβάνεται προκειμένου «να καλύψει συνδικαλιστικά τους συναδέλφους/ισσες, που τους ανατίθενται υποχρεωτικές υπερωρίες».
Οι κινητοποιήσεις ξεκινούν ουσιαστικά μαζί με τη νέα σχολική περίοδο, καθώς η 11η Σεπτεμβρίου αποτελεί την πρώτη ημέρα της σχολικής χρονιάς 2026-2027. Η Γενική Γραμματέας της ΟΛΜΕ, Φανή Πύρζα, μιλώντας στην ΕΡΤ, αναφέρθηκε στα προβλήματα που, σύμφωνα με την Ομοσπονδία, εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν τα σχολεία. Μεταξύ αυτών περιέγραψε τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, τις συγχωνεύσεις αλλά και την ύπαρξη τμημάτων με μεγάλο αριθμό μαθητών, που σε ορισμένες περιπτώσεις φτάνουν τους 28. Ένα από τα βασικά σημεία τριβής αφορά τις υπερωρίες που μπορεί να ανατίθενται στους καθηγητές, προκειμένου να καλυφθούν κενά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Η Φανή Πύρζα έκανε λόγο για «αυθαίρετες» υπερωρίες, εξηγώντας ότι το πρόβλημα μπορεί να εμφανιστεί όταν υπάρχουν σημαντικές ανάγκες σε περισσότερες από μία σχολικές μονάδες και δεν επαρκεί το διαθέσιμο προσωπικό. «Φανταστείτε ότι δύο σχολεία έχουν ανάγκη 20 ώρες το καθένα και κόβουν στη μέση ένα συνάδελφο», ανέφερε χαρακτηριστικά. Παράλληλα, διευκρίνισε ότι το όριο φτάνει τις πέντε υπερωρίες την εβδομάδα, σημειώνοντας ότι οι περιπτώσεις κατά τις οποίες αυτές δεν πληρώνονται είναι σπάνιες. Για την ΟΛΜΕ, πάντως, το θέμα δεν περιορίζεται αποκλειστικά στην οικονομική διάσταση. Η Ομοσπονδία συνδέει την ανάθεση υπερωριών με το ευρύτερο ζήτημα των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό και τον τρόπο με τον οποίο επιχειρείται να καλυφθούν τα κενά στις σχολικές μονάδες.
VIRAL
Το δεύτερο μεγάλο μέτωπο αφορά την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Η ΟΛΜΕ έχει εκφράσει την αντίθεσή της στο συγκεκριμένο μοντέλο, υποστηρίζοντας ότι η διαδικασία, όπως εφαρμόζεται, δεν λειτουργεί ως ουσιαστική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου. Σύμφωνα με όσα ανέφερε η Γενική Γραμματέας της Ομοσπονδίας, η αντίδραση των εκπαιδευτικών εστιάζει στον κίνδυνο κατηγοριοποίησης των καθηγητών. Η ίδια υποστήριξε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν απορρίπτουν την έννοια της αποτίμησης της δουλειάς τους, αλλά ζητούν διαφορετικό πλαίσιο, το οποίο θα επικεντρώνεται περισσότερο στη βελτίωση του διδακτικού έργου. «Εγώ προσωπικά κάθε μέρα αξιολογούμαι από τους μαθητές μου. Αυτή τη στιγμή ζητάμε αξιοπρεπή σχολεία, επιμορφώσεις και δεν θέλουμε αυτού του είδους αξιολόγηση αλλά αποτίμηση του διδακτικού μας έργου από ομότιμους», δήλωσε η Φανή Πύρζα.
Διαβάστε επίσης
Στην ατζέντα της ΟΛΜΕ βρίσκονται επομένως οι ελλείψεις προσωπικού, ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα, οι συγχωνεύσεις, οι συνθήκες εργασίας και η επιμόρφωση των καθηγητών. Οι στάσεις εργασίας αποτελούν το πρώτο μέσο πίεσης που επιλέγεται με την έναρξη της νέας εκπαιδευτικής περιόδου και καλύπτουν χρονικά το διάστημα μέχρι τις 2 Οκτωβρίου.
0 ΣΧΟΛΙΑ