ΣτΕ: Υποχρεωτικό εναλλακτικό μάθημα για όσους απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά

Την ανάγκη να θεσπιστεί άμεσα εναλλακτικό μάθημα για τους μαθητές που δεν επιθυμούν να παρακολουθούν τα Θρησκευτικά σε Γυμνάσιο και Λύκειο επισημαίνει το Συμβούλιο της Επικρατείας, κρίνοντας ότι η μέχρι σήμερα απουσία σχετικής ρύθμισης από τη Διοίκηση είναι παράνομη.
Με δύο αποφάσεις του (2417-8/2025), το ανώτατο διοικητικό δικαστήριο ζητά από το υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να διασφαλιστεί η δυνατότητα απρόσκοπτης διδασκαλίας εναλλακτικού μαθήματος για όσους μαθητές το επιλέγουν.
Υποχρέωση συμμόρφωσης από το υπουργείο Παιδείας
Η υπόθεση επιστρέφει στη Διοίκηση, με το ΣτΕ να ζητά τη συμμόρφωση από το τρέχον σχολικό έτος 2025–2026 και για τα επόμενα έτη.
Σύμφωνα με το σκεπτικό των αποφάσεων, το υπουργείο Παιδείας οφείλει να προχωρήσει στην έκδοση όλων των απαραίτητων υπουργικών αποφάσεων, προκειμένου να ρυθμιστούν ζητήματα όπως:
- η ανάθεση της διδασκαλίας του εναλλακτικού μαθήματος σε εκπαιδευτικούς κατάλληλων κλάδων και ειδικοτήτων,
- η ένταξη του μαθήματος στο αναλυτικό και ωρολόγιο πρόγραμμα,
- καθώς και η αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων, όπως ψηφιακά συστήματα και τηλεδιδασκαλία.
Διασφάλιση δικαιώματος επιλογής για τους μαθητές
Όπως επισημαίνεται, στόχος των ρυθμίσεων είναι να διασφαλιστεί πλήρως το δικαίωμα όλων των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου που δεν επιθυμούν να παρακολουθούν Θρησκευτικά να έχουν ισότιμη εκπαιδευτική εναλλακτική επιλογή.
Το ΣτΕ υπογραμμίζει ότι η πολιτεία οφείλει να οργανώσει το πλαίσιο διδασκαλίας με τρόπο που να επιτρέπει την απρόσκοπτη λειτουργία του εναλλακτικού μαθήματος, χωρίς αποκλεισμούς ή πρακτικά εμπόδια για τους μαθητές που το επιλέγουν.
Διαβάστε επίσης
Η ανακοίνωση του ΣτΕ για τα Θρησκευτικά
«Με τις αποφάσεις 2417-8/2025 της επταμελούς συνθέσεως του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας (Πρόεδρος: Δ. Μακρής, Εισηγητής: Ο. Σπαχής, Σύμβουλος), κρίθηκε, σε συνέχεια προηγουμένων ακυρωτικών αποφάσεων του Συμβουλίου της Επικρατείας, ότι είναι παράνομη η παράλειψη της Διοικήσεως να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες ώστε να είναι δυνατή η απρόσκοπτη υλοποίηση διδασκαλίας μαθήματος εναλλακτικού προς τα θρησκευτικά σε όσους μαθητές το επιθυμούν. Περαιτέρω, αναπέμφθηκε η υπόθεση στη Διοίκηση προκειμένου αυτή να συμμορφωθεί και να προβεί από το τρέχον σχολικό έτος (2025 – 2026) και τα εφεξής σχολικά έτη, σε όλες τις οφειλόμενες νόμιμες ενέργειες και, ειδικότερα, στην έκδοση όλων των αναγκαίων υπουργικών αποφάσεων για τη ρύθμιση των σχετικών ζητημάτων που αφορούν την ανάθεση της διδασκαλίας του εναλλακτικού μαθήματος προς το μάθημα των Θρησκευτικών σε εκπαιδευτικούς κατάλληλου κλάδου και ειδικότητας, την ένταξη του εναλλακτικού μαθήματος στο αναλυτικό-ωρολόγιο πρόγραμμα και τη χρήση των πρόσφορων μέσων διδασκαλίας βάσει της τεχνολογίας πληροφορίας και επικοινωνιών (ψηφιακών συστημάτων – τηλεδιδασκαλίας), ώστε να εξασφαλισθεί απολύτως η διδασκαλία του εναλλακτικού μαθήματος σε όλους/όλες τους μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου της Χώρας που το επιθυμούν».






0 ΣΧΟΛΙΑ