Διεθνής ημέρα για την προστασία της εκπαίδευσης από επιθέσεις – Θεμελιώδες δικαίωμα για κάθε παιδί

Η 9η Σεπτεμβρίου τιμάται κάθε χρόνο ως η διεθνής ημέρα για την προστασία της εκπαίδευσης από επιθέσεις, έπειτα από ομόφωνη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των Ηνωμένων Εθνών που ελήφθη στις 12 Μαΐου 2020. Η απόφαση αυτή αποτελεί μια σημαντική παγκόσμια πρωτοβουλία που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση της διεθνούς κοινότητας σχετικά με τις απειλές που δέχεται η εκπαίδευση σε περιοχές που πλήττονται από ένοπλες συγκρούσεις, καταστάσεις έκτακτης ανάγκης και πολιτική αστάθεια.

Η εκπαίδευση ως θύμα ένοπλων επιθέσεων

Η καθιέρωση της ημέρας αυτής προτάθηκε από το Κατάρ και έτυχε ευρείας υποστήριξης από 62 χώρες. Με την πρωτοβουλία αυτή, ο ΟΗΕ επιδιώκει να στείλει ένα ξεκάθαρο και δυνατό μήνυμα: ότι η εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα και πως η προστασία της δεν μπορεί να παραμελείται, ακόμα και στις πιο δύσκολες συνθήκες. Η UNESCO και η UNICEF έχουν αναλάβει τον ρόλο να ενισχύσουν τη φωνή των παιδιών και των εκπαιδευτικών που ζουν υπό το βάρος της βίας, κινητοποιώντας κυβερνήσεις και οργανισμούς για την άμεση λήψη μέτρων.

Το σχολείο ως σύμβολο ελπίδας σε συνθήκες βίας και πολέμου

Σε πολλές περιοχές του κόσμου, κυρίως σε εμπόλεμες ζώνες και περιοχές με παρατεταμένη κρίση, τα σχολεία παύουν να είναι χώροι μάθησης και ελπίδας και μετατρέπονται σε επικίνδυνους τόπους που συχνά γίνονται στόχοι επιθέσεων, λεηλασιών ή ακόμη και στρατιωτικής χρήσης. Μαθητές και εκπαιδευτικοί γίνονται θύματα απαγωγών, βομβαρδισμών, σωματικής ή και σεξουαλικής βίας, ενώ πολλές φορές αναγκάζονται να εγκαταλείψουν την εκπαίδευση οριστικά. Οι επιθέσεις αυτές δεν πλήττουν μόνο τις ανθρώπινες ζωές, αλλά και την ίδια τη βάση της κοινωνικής συνοχής, στερώντας από τις κοινότητες το μέλλον τους.

Η φετινή ημέρα μάς υπενθυμίζει πως η εκπαίδευση δεν είναι πολυτέλεια ούτε προνόμιο, αλλά βασική ανάγκη και θεμελιώδες δικαίωμα για κάθε παιδί, σε κάθε γωνιά του πλανήτη. Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ τόνισε μέσα από το σχετικό ψήφισμα ότι η ευθύνη για την προστασία της εκπαίδευσης ανήκει πρωτίστως στις κυβερνήσεις. Αυτές οφείλουν να διασφαλίσουν την ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών σε ποιοτική εκπαίδευση, να προστατεύουν τα σχολικά κτίρια, να ενισχύουν την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών και να διαμορφώνουν μηχανισμούς στήριξης που επιτρέπουν στην εκπαιδευτική διαδικασία να συνεχίζεται, ακόμα και σε καταστάσεις κρίσης.

VIRAL

Αποκλειστικό από το θρίλερ της Καλαμάτας: Το «μαύρο κουτί» του γυναικοκτόνου – Βρέθηκε σκληρός δίσκος με 40 κωδικούς και απόρρητα αρχεία! Τι κρύβει μέσα;

Airbnb-ντροπή: Οι ιδιοκτήτες ξέχασαν να αδειάσουν τη ντουλάπα και η τουρίστρια έπαθε το σοκ της ζωής της!

Θανατική ποινή για τους άνδρες που κακοποίησαν τουρίστρια μπροστά στα παιδιά της αφού το αυτοκίνητό της έμεινε από καύσιμα

Η προσφορά Σεΐχα Μόζα μπιντ Νάσερ της στην εκπαίδευση

Ένα μάθημα ευθύνης για κυβερνήσεις, οργανισμούς και κοινωνίες

Καθοριστικό ρόλο στην υιοθέτηση αυτής της παγκόσμιας ημέρας διαδραμάτισε η Σεΐχα Μόζα μπιντ Νάσερ, πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Qatar Foundation for Education, Science and Community Development. Η πρότασή της, σε συνεργασία με τον οργανισμό «Η Εκπαίδευση Υπεράνω Όλων» (Education Above All), αποτέλεσε την αφετηρία για τη δημιουργία ενός διεθνούς πλαισίου υπεράσπισης του δικαιώματος στην εκπαίδευση για τα παιδιά που ζουν υπό το καθεστώς βίας, αβεβαιότητας και πολέμου.

Η σημερινή ημέρα δεν είναι απλώς μια υπενθύμιση των όσων συμβαίνουν μακριά από τα δικά μας δεδομένα, αλλά μια πρόσκληση σε διεθνή δράση και ευθύνη. Ο κόσμος δεν μπορεί να μένει αμέτοχος όταν εκατομμύρια παιδιά στερούνται το σχολείο, τη γνώση, την προοπτική. Η εκπαίδευση είναι η βάση κάθε κοινωνικής προόδου, η απαρχή κάθε ειρηνικής αλλαγής και το πιο ισχυρό όπλο ενάντια στην αδικία, την αμάθεια και τη βία. Κάθε παιδί που μορφώνεται αποτελεί φως στο σκοτάδι της αβεβαιότητας και ελπίδα για έναν πιο δίκαιο και ανθρώπινο κόσμο.

Στέρηση της εκπαίδευσης σε μαθητές στη Γάζα

Η εκπαίδευση στη Γάζα

Αυτή τη στιγμή, σε πολλές περιοχές του κόσμου, η εκπαίδευση απειλείται, διακόπτεται ή καταρρέει εντελώς λόγω βίαιων συγκρούσεων και πολεμικών γεγονότων. Μία από τις πιο χαρακτηριστικές και τραγικές καταστροφές, είναι η Λωρίδα της Γάζας, όπου οι συνεχιζόμενοι βομβαρδισμοί, οι εκτοπισμοί και η έλλειψη βασικών υποδομών καθιστούν αδύνατη την πρόσβαση στην εκπαίδευση για χιλιάδες παιδιά.

Σχολεία καταστρέφονται ή χρησιμοποιούνται ως καταφύγια. Εκπαιδευτικό προσωπικό χάνει τη ζωή του ή αναγκάζεται να εγκαταλείψει τις κοινότητές του. Οι μαθητές, ακόμη και αν επιβιώσουν, στερούνται τη σταθερότητα, την ψυχική ασφάλεια και την παιδαγωγική καθοδήγηση που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξή τους.